2010年10月7日木曜日
洗濯
こんな感じでやってます。
赤のバケツで洗って青のバケツで濯いでます。
小さなバケツだし、溜めると面倒なのでほとんど毎日やってます。
溜めてもせいぜい2日分。
いつも授業の合間にやっているのでスーツです。
一応格好だけはちゃんとして授業しています。
後ろに見える囲いの裏がなにやら生い茂ってるように見えますが
実はこうなっています。
柵がボロボロだったので
「直して」
と頼むと新しいのを外に作ってくれました。
なんの木はわからないですが、まっすぐで丈夫な枝をヤシの皮で作った紐で格子にして
ヤシの葉を挿してできています。
けっこう気に入ってます♪
2010年10月6日水曜日
必需品
左から浄水器、kettle、ポット。
浄水器が使えるようになってからはろ過してkettleで沸かした水を飲んでいます。
1日3ℓは飲んでるかな~
Mtamaの水は沸かさなくても問題なさそうなんですが一応沸かしています。
kettleを使えるし、あえて井戸水に挑戦しなくてもいいかな、と。
お腹壊して休んでもバカみたいだし。
ただちょっと困っているのがポット。
なぜ、こんなに性能がいいんだ?
と思うくらい全然冷めない!
タンザニアに来て「これは不良品でいいのに」と思っている唯一のものです。
ただでさえ暑いのになぜお湯を飲まなければいけないんだ!
Grantはじめ、僕の知ってるPeace Corpsメンバーはみんな耐熱のプラスチックの水筒をもっていて
常温の水を飲んでいます。
みんな同じものだから、自分で買ったのか支給品かはわかりませんが。
今度、大きな町に行ったときは耐熱プラスチックを探してみます。
最近はMtamaの町に行ってもSodaをあまり飲まなくなったのですが
「冷たい」水を飲みながらAmadiとおしゃべりするのが楽しみの一つになっています。
2010年10月4日月曜日
サッカー観戦!
ここ数日電波が悪くて更新できませんでした・・・
今日は記事を書き終わるまでつながっていてくれるか?
さて、今日は町でChelsea vs Arsenalの試合を見てきました。
こんな感じ
暗くてよくわかりませんね。
フラッシュありだとこんな感じ。
Chelseaが1点目を取ったところ。
見えにくいけど後ろの方はもうお祭り騒ぎ!!
MtamaはどうもChelseaファンが多いようです。
ハーフタイム。
外でちょっとつまめるものを買出し。
今日はビッグマッチなのでたくさん店が出てる・・・・
はずなんだけど、テレビのあるこの店(?)から見るとこんな感じ
田舎の夏祭りみたいな感じで、ひとりテンション上がってました。
星も見えたし、つまみに買ったbagia(これは説明しづらい。覚えてたら今度写真載せます)はおいしかったし、言うことなし!!
試合よりもハーフタイムでテンションが上がったのは人生で初めてです(笑)
店の前の看板
この試合の前にMancity vs Newcastleがあったみたいです。
"muda 12:00 jion" というのは「午後6時」のことです。
時間の数え方が6時間ずれています。
僕はずっとアナログ時計を使っているので
6時間ずれていても視覚的にすぐイメージできるので問題なかったんですが
デジタル時計の人は計算しないといけないから慣れるのに時間がかかったようです。
Ethiopiaでもこう数えるようです。
ちなみにその下の"pesa 500 tu"というのは「料金たったの500(シル)」という意味。
帰りは屋台でトウモロコシを買いました。
同僚Grant、久しぶりの登場。
このブログになってからははじめてかな?
トウモロコシ左の方にランプの光が見えるのわかりますか?
フラッシュなしだとこのランプの光だけで
なんのことやらさっぱりわからない写真しか撮れなかったので、この写真を採用。
GrantのシャツもChelseaのユニフォーム。
彼もChelseaファンで試合後は気分がよさそうでした。
(結果はChelseaが2-0で勝利)
おまけ。
この写真を撮ったときのフラッシュで子供たちが寄ってきて
「写真撮って」
はい、ちゃんと撮ってあげました。
今日は記事を書き終わるまでつながっていてくれるか?
さて、今日は町でChelsea vs Arsenalの試合を見てきました。
こんな感じ
フラッシュありだとこんな感じ。
Chelseaが1点目を取ったところ。
見えにくいけど後ろの方はもうお祭り騒ぎ!!
MtamaはどうもChelseaファンが多いようです。
ハーフタイム。
外でちょっとつまめるものを買出し。
今日はビッグマッチなのでたくさん店が出てる・・・・
はずなんだけど、テレビのあるこの店(?)から見るとこんな感じ
田舎の夏祭りみたいな感じで、ひとりテンション上がってました。
星も見えたし、つまみに買ったbagia(これは説明しづらい。覚えてたら今度写真載せます)はおいしかったし、言うことなし!!
試合よりもハーフタイムでテンションが上がったのは人生で初めてです(笑)
店の前の看板
この試合の前にMancity vs Newcastleがあったみたいです。
"muda 12:00 jion" というのは「午後6時」のことです。
時間の数え方が6時間ずれています。
僕はずっとアナログ時計を使っているので
6時間ずれていても視覚的にすぐイメージできるので問題なかったんですが
デジタル時計の人は計算しないといけないから慣れるのに時間がかかったようです。
Ethiopiaでもこう数えるようです。
ちなみにその下の"pesa 500 tu"というのは「料金たったの500(シル)」という意味。
帰りは屋台でトウモロコシを買いました。
同僚Grant、久しぶりの登場。
このブログになってからははじめてかな?
トウモロコシ左の方にランプの光が見えるのわかりますか?
フラッシュなしだとこのランプの光だけで
なんのことやらさっぱりわからない写真しか撮れなかったので、この写真を採用。
GrantのシャツもChelseaのユニフォーム。
彼もChelseaファンで試合後は気分がよさそうでした。
(結果はChelseaが2-0で勝利)
おまけ。
この写真を撮ったときのフラッシュで子供たちが寄ってきて
「写真撮って」
はい、ちゃんと撮ってあげました。
2010年10月1日金曜日
メビウスの帯
これ、生徒のウケがすごくいいです!!
今日は生徒がほとんど来なくて(せいぜい10人)
しかも来てる生徒はこの学年でトップクラスの子ばかり。
まぁ彼らはちゃんと毎時間授業に出て勉強してるから出来るんですが。。。
ってなわけで、ちょっと早めに授業を切り上げて
ラスト30分で「実験」と称してメビウスの帯の紹介をしました。
まずただの帯をもって
「中央を切ってらどうなる?」と質問。
生徒は「何当たり前のこと聞いてるの?」という感じで
「輪がふたつできる!」
まぁそうだわな。
実際に生徒に切らせて輪がふたつになることを確認。
ここで、生徒の目の前でメビウスの帯を作って見せて
「これの中央を切ったらどうなる?」
ちょっと考えて
「輪がふたつできる?」
「ホントかな?じゃ切ってみよう!」
と生徒に切らすと
大きなひとつの輪になる!
このときの生徒の表情といったら、もう!!!
こっちも「してやったり!」とちょっと面白くなる!
カメラを持ってなかったのが悔やまれる・・・
次にふたつに分かれた輪をもって
「これの中央をもう一回切ったらどうなる?」
生徒は「何かあるのか?」と少し疑いながらも
「またふたつに分かれる」
はい、正解。
実際に切ってもそうなります。
またここで一回切ったメビウスの帯を持って
「じゃこれは?」
今度は意見が分かれて
「もっと大きな輪になる」という意見と「ふたつに分かれる」という意見。
どっちも根拠はないけど、なんとなくそう思うとのこと。
で、生徒に切らせてみると
ふたつの輪ができるけど、絡まってはずせない。
このときの生徒の顔も面白かったなぁ
たぶん授業前半で教えたことはきれいさっぱり忘れてくれただろうけど
次の授業で復習すればいいし、楽しんでもらえたからいいっかなぁ~
やってよかった
理数科教師の仲間へ
これ、やったら面白いですよ♪
今日は生徒がほとんど来なくて(せいぜい10人)
しかも来てる生徒はこの学年でトップクラスの子ばかり。
まぁ彼らはちゃんと毎時間授業に出て勉強してるから出来るんですが。。。
ってなわけで、ちょっと早めに授業を切り上げて
ラスト30分で「実験」と称してメビウスの帯の紹介をしました。
まずただの帯をもって
「中央を切ってらどうなる?」と質問。
生徒は「何当たり前のこと聞いてるの?」という感じで
「輪がふたつできる!」
まぁそうだわな。
実際に生徒に切らせて輪がふたつになることを確認。
ここで、生徒の目の前でメビウスの帯を作って見せて
「これの中央を切ったらどうなる?」
ちょっと考えて
「輪がふたつできる?」
「ホントかな?じゃ切ってみよう!」
と生徒に切らすと
大きなひとつの輪になる!
このときの生徒の表情といったら、もう!!!
こっちも「してやったり!」とちょっと面白くなる!
カメラを持ってなかったのが悔やまれる・・・
次にふたつに分かれた輪をもって
「これの中央をもう一回切ったらどうなる?」
生徒は「何かあるのか?」と少し疑いながらも
「またふたつに分かれる」
はい、正解。
実際に切ってもそうなります。
またここで一回切ったメビウスの帯を持って
「じゃこれは?」
今度は意見が分かれて
「もっと大きな輪になる」という意見と「ふたつに分かれる」という意見。
どっちも根拠はないけど、なんとなくそう思うとのこと。
で、生徒に切らせてみると
ふたつの輪ができるけど、絡まってはずせない。
このときの生徒の顔も面白かったなぁ
たぶん授業前半で教えたことはきれいさっぱり忘れてくれただろうけど
次の授業で復習すればいいし、楽しんでもらえたからいいっかなぁ~
やってよかった
理数科教師の仲間へ
これ、やったら面白いですよ♪
2010年9月30日木曜日
OCW
OpenCourseWare
大学の講義録がダウンロードできる素晴らしい企画です。
MITの発案。
けっこう前からはじまっていますが。
タンザニアに来てからよく利用してます。
スワヒリ語の勉強は?
放課後にもっと課外活動ができるんじゃないか?
とちょっと自問自答がありますが
多くの研究者が
「20代に勉強したことが今の研究の基礎になっている」
と言っているので専門の勉強をサボるわけにはいきません!
こう見えてもまだ20代前半なんで
別に研究者になりたいわけでもないんですが、まぁ一応
発案しただけあってMITのOCWは充実してます。
http://mitocw.aucegypt.edu/
興味のある方はどうぞ。
日本の大学もいくつか参加しているので
専門単語がわからんし、英語で読むのはなぁ
と思われる講義(文科)は日本の大学のものを見ています。
ま、日本語で読んでもわからないんですけどね・・・
就職した友達へ
大学卒業してから何の制約もなく無責任に勉強するの、けっこう楽しいよ!
大学の講義録がダウンロードできる素晴らしい企画です。
MITの発案。
けっこう前からはじまっていますが。
タンザニアに来てからよく利用してます。
スワヒリ語の勉強は?
放課後にもっと課外活動ができるんじゃないか?
とちょっと自問自答がありますが
多くの研究者が
「20代に勉強したことが今の研究の基礎になっている」
と言っているので専門の勉強をサボるわけにはいきません!
こう見えてもまだ20代前半なんで
別に研究者になりたいわけでもないんですが、まぁ一応
発案しただけあってMITのOCWは充実してます。
http://mitocw.aucegypt.edu/
興味のある方はどうぞ。
日本の大学もいくつか参加しているので
専門単語がわからんし、英語で読むのはなぁ
と思われる講義(文科)は日本の大学のものを見ています。
ま、日本語で読んでもわからないんですけどね・・・
就職した友達へ
大学卒業してから何の制約もなく無責任に勉強するの、けっこう楽しいよ!
2010年9月29日水曜日
キッチン
今日はうちのキッチンの紹介。
こんな感じです
まな板がないので容器のふたを代わりに使っています。
中央に見えるのがそうです。このときは玉ねぎとピーマンを切ったところ。
後ろに見える容器には米、塩、砂糖、ugaliの粉、カレー粉、豆、野菜が入っています。
野菜はすぐに傷むのでまとめて買っても2日分。
容器ひとつで足ります。
ちなみに水はここしかないので歯磨きもここでやってます。
調理風景
前まで薪だけで調理してたけど
やっぱり火元は2つあった方が便利だな
ということで最近は炭も使っています。
今日はパスタにしたので
炭でトマトソースを作って薪でパスタを茹でる
予定でしたが写真を撮ったあと雨が降ってきたので
室内で七輪だけで作りました。
ソースはほとんど出来ていたし、薪でお湯が沸いたところだったので
それほど害はなかったですが。
出来上がり Mtwaraで買ってきたお酒と一緒に
今日のトマトはあまり新鮮じゃなかったから味はギリギリ及第点。
茄子が最高においしかっただけにもったいない・・・
日本だといつも同じような鮮度の食材が手に入るけど
タンザニアではそうはいかない。
ま、次おいしくできたらいっか
こんな感じです
まな板がないので容器のふたを代わりに使っています。
中央に見えるのがそうです。このときは玉ねぎとピーマンを切ったところ。
後ろに見える容器には米、塩、砂糖、ugaliの粉、カレー粉、豆、野菜が入っています。
野菜はすぐに傷むのでまとめて買っても2日分。
容器ひとつで足ります。
ちなみに水はここしかないので歯磨きもここでやってます。
調理風景
前まで薪だけで調理してたけど
やっぱり火元は2つあった方が便利だな
ということで最近は炭も使っています。
今日はパスタにしたので
炭でトマトソースを作って薪でパスタを茹でる
予定でしたが写真を撮ったあと雨が降ってきたので
室内で七輪だけで作りました。
ソースはほとんど出来ていたし、薪でお湯が沸いたところだったので
それほど害はなかったですが。
出来上がり Mtwaraで買ってきたお酒と一緒に
今日のトマトはあまり新鮮じゃなかったから味はギリギリ及第点。
茄子が最高においしかっただけにもったいない・・・
日本だといつも同じような鮮度の食材が手に入るけど
タンザニアではそうはいかない。
ま、次おいしくできたらいっか
2010年9月28日火曜日
授業再開
中休みも終わり「さて気合入れていくかな!」と思ってたのに
今日来た生徒は
15人
まぁある程度想像してましたけど、これだけ少ないとどうしたものか?
ちなみにこの人数AとB合わせた数です。
月曜はA、B両方授業があるのに合同授業になって結局授業はひとつだけ。
中間試験がやりっぱなしになってたので間違いの多かったとこと
誰一人解けなかった問題(少しひねっただけのつもりだったんだけど)
を解説して終了。
明日はもう少し集まるかな~?
今日来た生徒は
15人
まぁある程度想像してましたけど、これだけ少ないとどうしたものか?
ちなみにこの人数AとB合わせた数です。
月曜はA、B両方授業があるのに合同授業になって結局授業はひとつだけ。
中間試験がやりっぱなしになってたので間違いの多かったとこと
誰一人解けなかった問題(少しひねっただけのつもりだったんだけど)
を解説して終了。
明日はもう少し集まるかな~?
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